语文学习之预习篇——一年级下册课文《要下雨了》

本文给大家介绍了一些关于语文学习之预习篇——一年级下册课文《要下雨了》和一年级看图写话训练下雨的话题，希望大家喜欢。

在家上网课，你了解自己的汉语水平吗？到了华文时代，据说未来华文将没有大纲，20多岁的考生的考试题将是无穷无尽的。在这个没有国界的时代，老母亲对语文学习格外着急。

既然神兽在家，老母亲只能撸起袖子干活。学习的起点是预习，所以先做好预习工作。我们来谈谈第十四课“要下雨了”，周末我和姐姐在家预习了这门课。

步骤1通读文本并标记文本中的自然段落。

第二步查字典并组词

小小姐一开始只是傻乎乎的，一字一句地跟着老师的指示，用拼音查字典的方式仔细地翻着字典。后来我嫌她节奏慢，就说“你想想，什么是激进？”如果部首相同，我们可以节省几个步骤。你愿意尝试一下吗？于是，我教她如何用部首查字。现在她同时使用这两种方法。如果她有相同的部首，则使用部首查找方法。如果她没有相同的部首，就用拼音查找法。或者如果她知道部首，她就会使用部首查找方法。法律。同时标出新字的笔画和部首。

第三步多音节单词组合

第四步展开部首。

第五步老妈妈亲自讲解课文内容

1先通读正文，再进行环节

文中出现了多少个小动物？主角是谁？

A小白兔、小燕子、小鱼、小蚂蚁；主角是小白兔

课文中有多少个自然段落？

9

2老妈妈开始调动所有记忆库存，开始按照“绘本课堂”的套路给宝宝分析课文内容。

M第一个自然段落文本以地点和人物——小白兔，在山坡上开始。然后，ABB里有一句话郁闷，你能再给我几句这样的词吗？

D文末有“砰”的一声；还有绿色、和红色。

M轰隆隆的背后，是什么大雨的声音？还有一款ABB可以代替这个！

朵哦，我明白了。碰撞。

甲嗯，你太棒了！

M小兔子割草时弯下腰。那么，它的背后又做了哪些动作呢？

D挺直腰部，伸展腰部。

M好的，我们看第二段。燕子来了，因为它在天上飞，而小白兔在地上，那么它们之间的距离是多少呢？很远吧？然后，小兔子不会用“说”，所以他用了“喊”这个词。你看，以后如果是长途谈话，当我们相距很远的时候，我们应该用什么？

达喊叫。

M好的，下一段。为什么昆虫的翅膀上沾有水珠？

D因为要下雨了，空气很潮湿。

M好的，那么小燕子吃什么？

D吃昆虫。

M我们可以吃蜻蜓吗？

D不能吃，但是蜻蜓很好吃。

男有一只燕子飞过来说，你能再给我编几个这样的词吗？

D边走边说，边看边玩

M好的，下一段。我妈在第四段和第五段找不到任何信息，算了，我们过一下吧。第6段继续，为什么小鱼会游到水面？这是因为要下雨了，空气很潮湿，水面下的氧气含量减少，所以小鱼不得不把头伸出水面来呼吸新鲜空气。这和你之前看到的蚯蚓是一样的。下雨的时候，蚯蚓就得从地里爬出来。这也是因为地面的含氧量下降了，所以他们不得不爬出来呼吸新鲜空气。

朵哦，我明白了。只是水很闷，他们只好游到水面。

M好的，我们来说下一段吧。小白兔拿起了篮子。宝贝，你看这里用了“马鞍”这个词。那么妈妈这样拎包意味着什么呢？

D书包。然后，就是一个背在身上的背包。

M是的，还有一个词用来表达小白兔着急的意思。这是什么意思？

丁跑。

M形容词，不是动词。昨天你写看图说话的时候，小明给爸爸倒水用了什么词？

达快点吗？

男对。

马下次我们写作文来形容一个人匆忙的时候，可以用“匆匆忙忙”这个词。

M好的，第8段，这是另一个，跑着喊着，如果我们把它缩短为四个字，你刚才写的那个，我们怎么改呢？

D边跑边喊？

男对。好的，最后一段ABB的话

D轰隆隆

男好的。这是正文的预览。现在请读三遍以熟悉文本。然后，明天再读几遍，尽量记住课文。后天，我还要默默地写课文。

老母亲的熟练程度也仅限于此。我会告诉你我能告诉你的一切。从现在开始，就由小姐自己说了算。强调默写的重要性。

虽然一二年级的老师不要求写作业，但一二年级能写四个字的人其实很少。一二年级有二字的，高年级就变成四字了。如果可以提前做，就尽量提前做。让孩子们写下来，然后保持沉默。提前先做好词汇功课，为后续的阅读和写作打下基础。到目前为止，小姐的中文短信始终保持沉默。不要求你能写得好，但你应该尽力写下你能写的。如果不会写，先用拼音标注，稍后再写。

对于段落和标点符号，这位女士还不太理解。我也很苦恼如何才能让她记住它们。等我慢慢弄清楚后，我会继续唠叨她。如果大家有什么好的方法也可以给我建议。

再次感谢您阅读今天的文章。

本文对于语文学习之预习篇——一年级下册课文《要下雨了》和一年级看图写话训练下雨的相关题已经解完毕，希望对各位有所帮助。