最适合小学生的寒假计划安排及作业清单，早点get起来，绝对有用

本篇文章将对最适合小学生的寒假计划安排及作业清单，早点get起来，绝对有用和小学生二年级天气日历的题进行详细解，希望对大家有所帮助。

时间过得真快，一个学期就结束了！即将到来的假期你打算做什么？

今天老师帮大家整理了小学生的寒假计划。大家可以根据自己的情况进行调整，快来看看吧！

长卧床型

疯狂趣味型

俗话说不怕同桌成为尖子生，就怕同桌过寒假。

寒假计划已经整理好了~大家可以根据自己的情况进行调整，快来看看吧！

1

小学寒假安排表

8:00起床

8:30-9:00吃早餐

9:00-10:00写寒假作业

10:00-11:00自由活动

11:00-12:00练习书法或阅读

12:00-12:30吃午餐

12:30-13:30休息

13:30-15:00读书或练习书法

15:00-16:00写寒假作业

16:00-18:00自由活动

18:00-18:30吃晚饭

18:30-20:00自由活动

20:00-20:30读书

20:30睡觉

2

寒假作业清单

中国人

1.每天给家人读10分钟的文章或诗歌。

2、参考老师提供的书单，也可以选择课外书阅读并保存阅读记录。开学后请推荐一本最喜欢的书。

3、采访5个不同的人，记录整理他们的新年愿望，简单写下自己的采访感受。

4每天拍一张照片，添加文字，记录你的寒假生活。

5和亲人一起看春节联欢晚会，尝试评价节目。

6.创作3条原创新年祝福短信，收集不少于10张春联，为家人亲写春联一张。

7、当一次小老师，召集不少于三个同伴，尝试上一堂中文课，并用照片和视频记录过程。

8、收集假期期间在广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上发现的错别字，指出错误在哪里，如何写出正确的单词，并记录下来。

9.尝试向最喜欢的杂志提交一篇文章。

10用图文并茂的方式，按时间顺序编出二十年的家庭年谱。每年记录一两个最难忘的事件。可以使用一个句子或一个段落。

11、研究“年”、“干”、“福”字的起源和演变。

数学

1设计2020年台历。

2和家人一起列个年货清单，购买年货，计算开支。高年级学生尝试将数据转化为适当的统计图表。

3、记录每笔压岁的来源和金额，并制定压岁的使用计划。

4.发现生活中的对称现象，拍照记录，找到其对应的对称类别。

5.和你的伙伴一起玩投。根据，设计一个乘法题和一个除法题并解决。

6根据您的想象力，使用周围的物体制作3D形状。

7用尺子测量房间内物体的长度并记录下来。

8开学时读一本你喜欢的数学书并分享你的收获。

9了解七巧板中的形状，组装你最喜欢的图案，将它们画在纸上，并涂上美丽的颜色。

10找出生活中的“植树题”并尝试解释它。

英语

1设计一张个性化的字母卡。

2制作自己的英文家庭介绍海报和新年贺卡。

3、制作一份以“新年快乐”为主题的英文小报。

4.学唱一首关于“阳光向上”的英文歌曲。

5.用英语和画笔展示你在寒假期间去过的地方或读过的书。

6制作自己的单词书，了解英语词典的结构，了解所学单词的含义。

7、制作一份以“新年快乐”为主题的英文小报。

科学

1制作天气日历，记录寒假期间每天的天气情况。

2制作一部本地电话并用它与家人和朋友通话。

3.尝试做一个本学期做过的实验并做好记录。

4、亲手种绿豆芽，完成实验报告，给父母炒豆芽，感谢他们的辛苦。记得拍照留念。

5.发现身边的科学题，收集、整理，并尝试解。

6.统计一天家里的垃圾数量，包括类别、重量、是否可回收等。

7、用短视频记录自己擅长但别人可能看不懂的科学知识。

1.向长辈学习一种小时候玩的传统，在开学时介绍给同学，一起玩。

2了解一项冬奥会赛事，认识我国在该赛事中的知名运动员。

3.选择你最需要或最喜欢的运动，并进行至少5种主要运动练习。

音乐、艺术

1唱一首好听的歌曲祝新年，制作视频，发布到家校交流群。

2、生肖是中国传统文化的一部分。您可以用您喜欢的艺术形式来表达“老鼠”。

3.与家长一起创造性地装饰家里的小空间。

4收集身边的碎片，发挥你的想象力，制作一件艺术品。

5根据“年”和“冬”两个主题，用巧手画出自己的寒假生活。

道德与生活

1总结2019年让你感到自豪的10件事并记录下来。

2学习一项家务技能和急救技能。

3挑战7天不上网、不玩手机。

4、去父母工作的地方体验“一天的工作”。

5、注意长辈待客、招待客人的方式。你的长辈，他们在你这个年纪的时候是怎么庆祝新年的。通过比较记录你的经历和感悟。

6、春节期间，给长辈、老师、同学打电话或发短信，互相表达新年祝福。

7创建家庭楼层的火灾逃生路线图。

8、对春节期间浪费现象进行调查，并撰写调查报告。

9.制定新一年的增长计划。

10可以与班里的同学交换家庭一周，自愿组成“家庭留学生”小组，与对方家长住在一起，一起吃饭、一起学习、一起玩耍。

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